本书为卫生部护理教改课题研究成果。适用于初中毕业的五年制高职学生,主要用于护理专业,部分可用于药学、...
2008.02
本书共分为9章,内容包括绪论,老化的理论,老年人的健康评估,老年人的心理健康,老年保健与健康促进,老...
2007.08
2006.07
2004.08