本套丛书本着教学互动，难易适度，紧跟新课程、新大纲要求的原则编写，力求体现课改新趋势和辅导新思路。与...
2003.07
本套丛书本着教学互动，难易适度，紧跟新课程、新大纲要求的原则编写，力求体现课改新趋势和辅导新思路。与...
2003.11
本套丛书本着教学互动，难易适度，紧跟新课程、新大纲要求的原则编写，力求体现课改新趋势和辅导新思路。与...
2003.11
本书为高中课程辅导教材。
2004.
本书为高中课程教参。
2004.
本书为高中历史学习提供必要的学习和备考资料，以帮助高中生更好地掌握高中知识。
2004.03
《高中单元目标双过关》是从实战演练的角度，准确、合理地去考查学生对各方面知识掌握的情况找出问题的所在...
2004.
本套教师用书以最新“学案”式教辅理论为指导，全面推广科学、高效的同步教辅方略，以素质教育及高考改革的最...
2004.03
本套书为教师用书，通过对检测试卷的讲评，培养和训练学生运用知识的素质和能力，阶段性地评估课堂教学效果...
2004.03
本书为高中一年级下学期历史同步学习资料。版块设置科学、合理，新颖、实用。题型、题量和难易程度适中。
2004.