2008.07
本书为高中教辅类图书。
2008.07
本丛书的编写理念是“依据教材，深化教材；来自课堂，超越课堂”。策划体例是按照“课前预习，课堂互动，课后...
2008.07
三维设计新课标版同步系列丛书是配套高中新课标版教材，与实际教学同步使用的教辅资料。丛书的编写理念是依...
2008.07
本丛书是配套高中新课标版教材，与实际教学同步使用的教辅资料。丛书的编写理念是“依据教材，深化教材；来...
2008.07
三维设计新课标版同步系列丛书是配套高中新课标版教材，与实际教学同步使用的教辅资料。丛书的编写理念是“...
2008.07
三维设计新课标版同步系列丛书是配套高中新课标版教材，与实际教学同步使用的教辅资料。
2008.07
本是配套高中新课标版教材，与实际教学同步使用的教辅资料。丛书的编写理念是依据教材，深化教材；来自课堂...
2008.07
本套丛书是为新课标使用地区的中学生策划的同步学习辅导书，为课标时代的中学生学习教材提供全面解决策略。
2008.
本套丛书是为新课标使用地区的中学生策划的同步学习辅导书，为课标时代的中学生学习教材提供全面解决策略。
2008.