课程改革不仅为教师提供了广阔的教学创新平台，而且还为教师创设了诸多的发展途径和计划。课程改革无疑是要...
2007.01
本教材主要是为配合基础教育历史新课程改革而编写的高等师范院校历史教育专业的配套教材，编写目的是为帮助...
2007.07
本书从我国21世纪基础教育课程改革的现实需要出发，站在国际科学教育发展的视野和背景下，分别介绍各国历史...
2005.12
本书对中小学社会科学范畴的课程进行研究，分则为历史、地理、公民（思想政治）。
2005.06
本书共分八章，全面阐述了有关历史教师专业成长的相关要素，并结合实践对其中的关键要素做了深入分析。首先...
2019.10
随着中小学课程改革的不断深化，作为教育教学主体地位的教师必须改变传统的教学教学方法，主动学习并尽快适...
2008.09
从走上历史教师工作岗位到成为一位成熟的甚至专家型的中学历史教师，在这一个漫长的过程中，整个过程需要教...
2020.8
面临新一轮教学改革的教师观、学生观的冲击，教师怎样实现“从知识本位转变为素养本位，将学生对知识学习过...
2020.1
该书稿收集了作者从20世纪90年代中期以后，在中国基础教育发展过程中，围绕历史教学改革的一些问题的论文。...
2019.12
历史的重要性不言而喻，真正的历史教学可以点燃孩童内在的生命力。本书作者Christoph Lindenburg是富有经验...
2019.7