本书为河南省“十一五”重点图书出版规划项目，全书分为七章，旨在帮助聋人大学生快速成长、更好地适应群体与...
2010.1
本书主要探讨了如何与聋生进行沟通与如何对聋生进行教育的问题，是作者多年教育经验的总结，包括论文、个案...
2017.10
聋生由于失听导致不会说话，不能与健全人正常交往，他们的思维大多只停留在形象思维阶段。他们的个性、性格...
2015.10
本书是常州聋人学校的教材，也是“聋校生存课程的校本化开发与实施”研究成果集的一种，公益出版，支持聋人教...
2009.10
本书是常州聋人学校的教材，也是“聋校生存课程的校本化开发与实施”研究成果集的一种，公益出版，支持聋人教...
2009.10
本书作者根据自己多年来对聋教育、聋人学生群体与家长、社会对聋人的接纳程度等方面的研究，结合自己的切身...
2009.06