本书主要探讨了“两课”的内容、教育理念、教育目的以及两课的思想教育功能、定位等教育理论。“两课”指马克思...
2005.06
本书对高校“两课”教学内容、效果进行研究分析。
2005.09
本书主要介绍了高职院校“两课”的课程性质及教学方法，还包括相关的论文。
2005.
本书包括上篇教学理念与方法篇和下篇理论研究与探索篇两大块。上篇介绍了教学调研，教学理念，教学实效和教...