本成果是在对马克思主义及其中国化成果深入研究基础上撰写的。该成果对帮助广大思想政治教育工作者全面准确...
2013.6
本课题以马克思主义人学的实践生存论为指导，立足于“人的存在”这一核心范畴，综合运用人学、教育学、思想政...
2013.12
本书以马克思主义哲学为基础，立足于马克思主义的基本立场、观点与方法，主要运用马克思主义人学理论对思想...
2016.8
书稿在思想政治教育学科视阈内研究文学的思想政治教育功能，通过跨学科的研究，借鉴文艺学的研究成果来充实...
2015.
本成果是在对马克思主义及其中国化成果深入研究基础上撰写的。该成果对帮助广大思想政治教育工作者全面准确...
2015.4
本书共分为五章内容：对思想政治教育之“所是”进行了追问和反思，对本研究的理论基础——马克思交往理论的创立...
2015.1
坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的主导地位是建设和发展中国特色社会主义的内在要求，进一步改善和加...
2014.
自人类社会产生以来，利益问题就一直是人类社会生活中的一个焦点问题，利益关系是否协调关乎整个社会的和谐...
2013.5
本选题是作者承担的教育部研究课题的结项成果，集中探讨了思想政治教育学科前沿性理论问题和热点问题，主要...
2012.