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2005.
本书锻炼和培养学生在面向对象分析与设计、可视化建模等方面的分析问题能力和解决问题能力。
2006.01
本书以一个较大的案例设计为基础，详细阐述了用UML进行面向对象设计的知识和过程。
2005.05