本书是教育部面向21世纪课程教材之一。2001年初版，2006年第二版。受到高校学生的欢迎，为进一步提高质量，...
2016.5
本书主要结合当代美学理论，在传统美学体系基础上予以创新；结合当代大学生的特点，从美学本质、审美类型、...
2016.8
这本教材则力图创新，以独特的方式与读者一起思考美学所归属的纯粹诗性直观的领域。全书以“人的存在性境域...
2016.4