本书是由作者承担的全国社会科学规划十五项目的最终研究成果。针对21世纪人类社会生活可能出现的情状及其对...
2004.03
本书以美国多学科艺术为研究对象，对多学科美育模式的整合及之间的相互关系作了全面的评介与研究。
2007.09
本书试图在美育的现代性实践教育活动领域作出某种探索和思考。
2004.12
《美育学刊》自创刊起即将刊物定位于面向国内外学者的美育研究学术刊物。刊物由北京大学资深教授叶朗、山东...
2016.10
该书对美育基础进行研究，探讨了美育如何建构的问题。分上下两篇即：形而上学之思和具体性之思。具体包含：...
2014.10
本书是贵州大学品牌特色专业汉语言文学建设项目成果。美学研究与欣赏是汉语言文学专业学生需要学习与掌握的...
2019.4
本书主要是对审美教育诸说展开评论与批判，运用“美的规律”，实事求是地明确美育的内涵和外延。
2009.8
本书主要由三部分组成，第一部分将着重向读者介绍美育方面的相关知识，主要包括美育在提升学生素养方面所起...
2019.12
本书所关注的唯一的对象是人的审美教育。人们一般将美育理解为艺术教育，如音乐、舞蹈、绘画、戏剧和文学等...
2020.9
本书从新美育的视角出发，引入了美术教育在美育中的作用以及发挥作用的方法。全书共分四章，第一章是对新美...
2020.6