一、精选中外名家有关美育论述 ，注重经典性、权威性。二、突破传统美育仅止于艺术教育局限，汲取美育研究...
2020.4
本书稿分为“中小学美育”“高校美育”和“社会美育”三篇，共收录16篇文章，对沪上大、中、小学及校外阵地的艺术...
2020.
随着创意经济、审美经济的到来，审美、艺术、创意等在社会经济发展中的价值越来越凸显；伴随着社会民主政治...
2019.3
《美的教育》是一部实践者的行动记录，也是一位普通基层教育工作者教育生涯的总结。它通过美和教育的双重聚...
2017.11
本书依循“成‘人’”、“美育”、“校园文化”、“学生人格养成”四大关键词，围绕成“人”这一目标（视学生为公民，成...
2013.8
美育之所以能够具有育德的功能，是因为美育活动本身所具有的某种固有的促进道德成长的“善性”。本书对读者的...
2003.12
本书着重对学生进行“美”的教育，教育学生认识“美”、欣赏“美”、创造“美”，对丰富校园生活有着积极的作用。
2006.
本书介绍了不同方面的美的欣赏及教育方式，并对现在存在的美育误区进行了分析，提出了美育的新思路。
2006.
本书研究如何在美术学习过程中培养和发展学生的审美心理。
2005.08