本书从理论上对民族本科院校人才培养模式和方法提出了一些新观点。是教育部实施和高等学校本科教学质量与教...
2008.02
本书分为民族本科院校人才培养目标、人才培养模式、人才培养方法和大学精神培育四部分,内容涉及教育、教学...
2008.01