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农村学校－中小学－师资培养－研究－中国
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教师专业成长的多元化路径
本书是研究如何促进一线中小学教师发展的图书。本书讨论了如何植根学校文化，标立成长基线；如何梯级专业引...
2019.3
按中图号分类
中图号G634
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