让学生有尊严地学习

学校教育的所有行为都是为了学生的发展,育人目标高于一切,教育必须坚持育人为本。以人为本就要顺应人的禀...

2017.12

文化 美德 树人

本书分五大部分从理论到实践阐释了十德育人、孝德育人、文字育人、诗文经典及教师培训,总结了十五年来北京...

2017.5

为人格涂上亮色

本套书是由上海师范大学康城实验学校组织编写,是在学校老师集体多年探索、静心编纂而成的成果。主要从“心...

2017.6

中小学品德素养专题培育

本书依据中国学生核心素养的要求,尤其是品德素养的培育这一目标指向,将德育素养的培育合理划分为理想教育...

2017.6