为适应学前教育形势的需要，针对5岁～入学前儿童身心发育的特点编辑出版了本书。包括：爱周围的人、爱集体...
2004.08
为适应学前教育形势的需要，针对4～5岁儿童身心发育的特点编辑出版了本书。包括：爱周围的人、爱集体、爱家...
为适应学前教育形势的需要，针对3～4岁儿童身心发育的特点编辑出版了本书。包括：爱周围的人、爱集体、爱家...
本书指导家长培养孩子12种价值观，并作为家长与孩子沟通的有效工具。
2004.07
2004.02