三年级的儿童除应该遵守相应的规则，还要学着动手创造，学会自己发现问题，解决问题，同时勇敢坚强的良好性...
2012.8
本书的内容策划以四年级儿童的思维性格为出发点，以尊重他人、艺术购物、团结互助、重视集体为主，在之前所...
2012.8
本书作为小学生最高年级的德育教材，在完善回顾之前知识的基础上，将大爱大德作为学习的重点，以事实举例的...
2012.8
本阶段的儿童已经开始建立自己的价值观，本书适时将祖国之大爱渗透儿童心间，让儿童渐渐学着完善自身，养成...
2012.8
本书稿分16个单元，将中华民族敬廉崇洁的传统美德渗透到小学课堂教学中，通过形式多样的学习教育活动，将廉...
2012.7
紫金县纪委为本地五年级小学生编写的德育读本，汇总了祖国众多的道德典范人物的事迹，并按照美德归类。紫金...
2012.7
本书以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实十七届六中全会精神，...
2012.7
本书以图画的形式，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实十七届...
2012.7
本书遵循青少年的身心特点和成长规律，从中小学生思想道德建设的实际出发，以“拥有爱国理想信念，传承祖国...
2012.6
本书遵循青少年的身心特点和成长规律，从中小学生思想道德建设的实际出发，以“拥有爱国理想信念，传承祖国...
2012.6