本书按照意义—问题—措施的思路进行全面呈现。本书开篇是研究背景、道德教育创新与获得感的内涵概述，国内外...
2019.12
本书基于人格研究中国化的视角，对中国人勇气的结构要素、测量工具和教育策略进行了较为系统的阐述，为人类...
2019.11
本书简要地审视了十二个中华传统美德德目，聚焦美德德目之间的深层逻辑关系，继而思考这些德目之间产生共作...
2019.8
“五讲四美”与“德艺双馨”是作者高占祥先生参与和提出的两个极具影响的德育活动。本书据此分为两个部分：第一...
2019.10
书稿阐述了信义作为一种交往原则在中国人心目中的地位。书稿列举了历史上重信重义的人事典故，包括交友之道...
2019.9
本书以汉字学为切入点，联系先秦经典、当代哲学、自然科学、马克思主义基本原理以及当代中国社会生活实践，...
2019.7