本书系作者在多年教学实践的基础之上，对三大构成课程进行研究，以更好地完成基础课程向设计课程的转化。
2009.02
本书共分为六章内容，包括：第1章，概述，第2章，平面构成的材料与工具，第3章，构成要素，第4章，形式美的...
2011.2