本书是根据一体化课程的要求而编写的,即根据国家职业标准,以综合职业能力为培养目标,通过典型工作任务分...
2016.6
本书共10章,内容包括导论,三维数字化创意设计实践案例,现代车辆工程发展实践导论,课前准备,四冲程、二...
2016.12
本书根据汽车类专业教学标准及从事汽车职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的需求,结合汽车专业...
2016.7