本书着眼于新教师的成长，从关于给新教师“基本素养”的建议、关于师生关系的建议、关于课堂教学的建议、关于...
2009.01
本书以新课程改革为背景，以教师专业发展为主线，围绕新教师如何适应工作需要、如何做好班主任工作、怎样与...
2009.8