本书是青少年教育书，特别是争对中国传统教育法的不足，以全新的理念诠释新的“中西合璧”式的教育读本。
2008.
对于孩子的教育和教养问题，往往不仅仅只是注重孩子的成绩，也同样应该注重孩子的人格培养。本书主要就是讲...
2020.7
本书共收录113个儿童青少年期典型常见的行为与情绪问题，从孩子常见的外向型攻击干扰行为、内向型焦虑忧虑...
2013.6
本书以斯特·詹博士之“三界论”、“机器论”等理论为导向，探寻人才能力之源泉，剖析青少年成长各阶段教育的特...
2011.12
本书阐述了当前应试教育的利弊，指出青少年教育成长的方向。
2009.07
本书总结分析青少年的人格特征并提出相应的教育方法。
2008.11
本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会...
2003.06
本书从“关于青年思想基本状况的研究”、“关于五四运动与当代青年研究”、“关于当代青年民族精神与爱国主义精...
2010.5
本书从品德教育、心理指导、学习指导、生活指导、健康指导和安全教育这六个方面，从学生的生活、习惯、学习...
2013.6
研究问题青少年的界定、问题青少年研究的价值、双预机制提出的理论基础、双预机制视角下问题青少年教育矫正...
2018.3