本书根据工作过程系统化的课程设计思路对《员工培训与开发》课程进行了重新构建。重构后的课程分三个学习阶...
2017.9
本次修订以培训专员或培训助理岗位胜任能力为培养目标，课程内容选择基于培训专员或培训助理的工作过程所需...
本书是一本人力资源管理课程专业教材，根据高职院校工学结合的人才培养模式，本书共分六个项目，主要包括：...
2017.2