主题5制造人工智能第一学期arduino硬件搭建及编程。第二学期树莓派编程（初步）。共计40课时。这是一套关于...
2018.8
主题4创新人工智能第一学期 智能编程Scratch+arduino。第二学期智能编程Scratch+arduino。共计40课时。这是...
2018.8
主题2感受人工智能第一学期图形化编程Scratch Jr。第二学期图形化编程酷豆。共计40课时。这是一套关于人工...
2018.8
主题3使用人工智能第一学期智能编程Scratch 。第二学期智能编程Scratch+传感器。共计40课时。这是一套关于...
2018.8
一年级是学生从幼儿园阶段过渡到小学阶段的关键时期，重在习惯的养成。在教材设计上，我们定位这个年级的主...
2018.9
三年级学生初步具备逻辑思维能力，人际交往能力也有所提高。在教材设计上，我们定位这个年级的主要目标是“...
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一年级是学生从幼儿园阶段过渡到小学阶段的关键时期，重在习惯的养成。在教材设计上，我们定位这个年级的主...
2018.9
二年级的学生具备一定的学习能力，一些习惯也逐步形成，但不稳定。在教材设计上，我们定位这个年级的主要目...
2018.9
四年级的学生在动手能力以及个性逻辑思维能力上已经要有很大的凸显。我们定位这个年级的主要目标是“创新人...
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五年级的课程主要是围绕着电脑编程游戏、课堂实验等等。这个年级的主要目标是“制造人工智能”。与以往枯燥的...
2018.9