本书紧扣高职教育特性,以“项目导向、任务驱动”为编写思路,根据真实的职场场景设置学习模块,以“准职业人”...
2012.9
本教材在礼仪的基础理论上,结合职业规范化的要求,将在职场中要注意的礼仪细节呈现给学生,培养学生的职业...
2012.
本教材是高职院校人文素质类公共课教材,内容包括听话与说话技能训练、交际口才和求职面试口才训练,以及交...
2012.3