本书以新颖活泼的栏目开启学生的写作思路，激发学生的写作兴趣，解决了学生写日记周记时出现的疑难问题。
2010.6
本套书是一套小学生作文指导用书，取材广泛、适用性强、各单本特点突出、针对性强。
2008.01
本书紧密结合小学《语文课程标准》关于1-3年级学生习作的要求进行编写，为辅导低年级学生如何写日记提供了...
2016.11
本书紧扣小学《语文课程标准》关于1-3年级学生习作的要求进行编写，符合本学段学生的学习需要和认知水平。...
2016.11
这是一本指导低年级学生如何写日记周记的书，紧扣小学《语文课程标准》关于1-3年级学生习作要求的规定，精...
2016.11
这是一本指导2～3年级小学生如何写好日记的书，从学写一句简单的话开始，到写出一篇精彩的日记，教学不拘泥...
2016.1
本书在编排上采用了循序渐进的方式，从培养兴趣开始，通过先写一两句话，再写成片断，最后写成一篇的形式，...
2016.1
本书紧扣最新《语文课程标准》中关于1～2年级学生习作要求的规定，精心编排，指导学生掌握写日记的方法，致...
2015.3
本书通过大量精美的插图和简洁明了的技法指导，让2～3年级的学生掌握日记的基本类别和写作技巧。其中的“口...
2013.4
本书是一本指导低年级学生如何写日记和周记的书。从怎样写一句话日记周记到一段话再到一整篇，循序渐进地让...
2013.4