长期研究青少年发展的美国斯坦福大学教授威廉．戴蒙（William Damon）针对全美12～22岁的年轻人所做的大型...
2015.5
本书作者结合自己的经历和见闻，将人生感悟告诉给中小学生。全书分感恩篇，期望篇，责任篇三部分。
2010.
2007.07
本书从人与人之间，父母、老师、朋友的感情交流，从人的自成修养以及人与社会之间、人对社会的责任等方面摘...
2006.12
本书从“文明、家园、动物、性别、成长、生命”等多个角度节选著名学者、科学家、教育家、艺术家的文章，揭示...
2006.12
本书从十个方面阐述了培养孩子健康价值观的极端重要性和基本方法。
2006.07
本书共包括5课内容，每课通过自读、思考、探究、讨论、小结与评价等栏目，通过鲜活的事例、感人的文字讲述...
2006.01
本书为人生观通俗读物。书中通过一个父亲给女儿的7封长信，讲述了生命的价值和生存的目的，是关于素质教育...
2005.05
本书是一本向青少年进行人生观、价值观以及理想、信念、诚信、事业教育的美文集。具有较好社会效果。
2005.
本书为青少年励志类读物。空越时空，重现世界杰出人物在人生关键时刻作出选择的历史场境，告诉青少年读者：...
2004.12