人们常把医学基础课比喻为“马”，专业课比喻为“车”。课程安排上先开设医学基础课，再开设专业课。这样往往存...
2016.
本教材辽宁医学院针对本科五年制临床医学专业综合改革试点班实施“器官系统+PBL”综合教学模式而启动编写的系...