本书是高等学校人文素质教育教材，主要内容包括职业形象，职业人格，道德，伦理，职业礼仪，职业仪表，职业...
2010.2
本书是国内第一部本体论意义上的人文教育教材，是《大学人文读本》的姊妹篇，全书19章，从学理上论述大学生...
2003.07
本书分“文学”和“人生”两部分，两部分内按主题编排，每一主题除选文外，前有阅读提示，每篇选文后有导读，最...
2006.08
本教材为大学生素质教育教材。本教材内容通俗、简明，便于学生阅读理解。通过对本教材的学习，使学生掌握专...
2010.10
人文素养在教育中的地位毋庸置疑，目前国内高校大量开设的专业课一般难以满足学生人文素养教育的需要。编者...
2016.8
本读本分名篇品读、名著读讲、文体常识和读书方法三个板块，旨在提升学生人文素养，健全人格，培养坚强的意...
2020.8
本书对涉及当代大学生的诸多话题如精神成人、人生境界、消费主义等予以全方位解读。
2008.03
本书是大学通识教育教材。本书内容覆盖面广，涉及人文素养的诸多层面，共分四编，分别为哲学与文化、言语与...
2019.8
本书从真善美三个角度来编排人文科学的内容。真、善、美是高尚人格的内容，而矢志不移地探求真、追求善和向...
2012.
本书编写以教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》和《全国学校艺术教育发展规划》以及一系列相关...
2011.8