本书是教育学专业博士议论文。从学科规训制度的视角审视大学人文教育，呼吁大学人文教育回归实践本性。
2006.
本书是有关大学人文教育的背景、现状、问题、实践探索等多角度相关问题的学术著作。
2006.07
本书作者龚鹏程对大学教育颇有研究，本书讲述的是高等教育与人文精神的培育。