本书由自治区教育厅领导，在广西课程教材发展中心的具体指导下，组织区内一线专家学者，结合广西社会实际情...
2016.3
本书为大学生人文教育量身定做，同时关注学习型社会大众阅读的社会普适性及符合青少年特点的网络阅读优质资...
2012.8
本教材分为两部分：“上篇：精神成人篇”和“下篇：人文感知篇”。全书共设计了十五讲，上篇通过对大学、知识分...
2020.9
本书分七章，第一章人文教育在现代大学中的处境，第二章人文教育的价值取向，第三章文学鉴赏，第四章音乐鉴...
2015.3
《人文教育》是一部有特色的人文教育读本。它突破了传统中文系的人文教材模式，没有泛泛地列举人文方面的文...
2015.10
本书属于人文学科专业教材，从文化哲学、史学等角度研讨了人文教育的本质，中外人文教育传统，现当代中国人...
2019.12
本书旨在通过多方位、全视野的角度对世界多样性进行讲解说明，让更多受众了解世界的多样性，传递培养全球化...
2018.
本书所选篇目按先后顺序分为当代风采、异域风情、明清风韵、唐宋风度、魏晋风骨、先秦风骚六个栏目，节选了...
2018.8
本书是为了适应新世纪大学生人文素质教学的要求和配合高等院校推进素质教育而设计编写的。全书共六个单元，...
2018.9
本书是为了适应新世纪大学生人文素质教学的要求和配合高等院校推进素质教育而设计编写的。全书共六个单元，...
2017.