随着全球化进程的加深,国际交流与合作日益频繁,文化之间的差异日益引起了人们的重视,在日语教学的过程中...
2018.5
跨文化交际是全球化的要求,也是中国推行“一带一路”国策的有力推手。日本以高语境文化著称,由此产生了诸多...
2018.5
本书收集各种史料,研究情景教学法的现状,应用现状,结合自身研究的需要,总结一部分自己在今后需要解决的...
2018.7
文化与语言千百年来一直是学者们的研究课题,人们常说语言是文化的载体,也就是说文化左右了我们的思维,语...
2018.5
本书主要介绍了语言和文化的关系;日语教学的现状以及在教学中日本文化的导入等内容,围绕日语教学中日本文...
2018.4
传统的语言学,抛开了语言的使用者,即人的存在,并将人所处的社会环境置之不理。这样一来,人对于事物的认...
2018.4
本书主要是结合理论分析、文献资料、实践研究、调查问卷等多种研究方式,对日语教学的理论与实践的相关问题...
2018.2
本书从日本语言表达和日语基础教学的理论概述入手,明确日语教学法现状及发展趋势,新中国日语教学的背景及...
2017.11
日语教学的目的是培养学习者掌握一门新的语言进行对日交流。跨文化交际能力是语言教学的高级目标,具有跨文...
2017.6
此著作是一本探讨认知语言学视角下的日语教学的理论著作。认知语言学是认知科学和语言学的结合,因而,从认...
2017.6