本书是为培智学校学生编写的，为“整洁篇”。以学生生活、学校学习和社区参与的自主活动为内容，从而提高智障...
2009.06
本书是为培智学校学生编写的，为“自理篇”。以学生生活、学校学习和社区参与的自主活动为内容，从而提高智障...
本书以学生个人生活、学校学习和社区参与的自主活动为内容，通过有关活动的学习，达到提高智障学生动手操作...
2009.04