本书以教育学、社会学、心理学、哲学为视唱练耳学科研究的理论基础，对视唱练耳的学科性质、研究对象及研究...
2016.4
音乐教育源远流长，从古至今音乐教育都在发生着变化，我国的教育事业在不断的发展和壮大。随着社会的进步和...
2016.11
本书研究着眼点，是对视唱练耳的学科性质、研究对象及研究范畴进行深化研究，使其研究成果在视唱练耳教学设...
2016.10
本书对视唱练耳教学的相关内容进行了系统深入地探讨研究，内容包括：现代视唱练耳教育原理、现代视唱练耳教...
2016.7
《乐理和视唱练耳知与行》以基本乐理和视唱练耳两门课程为主线，首先概述了基本乐理知识，其中包括中国古代...
2016.3
视唱练耳为每一个学习音乐的人都应该掌握的基本技能，本书深入研究视唱练耳的训练技能与应试技巧，以供音乐...
2016.3