本书共15万字。教师是人类灵魂的工程师，他承载着教书育人，培养人才的重任，教师的知识水平、业务能力、思...
2014.3
本书是我们承担北京师范大学教育学部与北京市石景山区“绿色教育”合作项目（师德建设子项目）的研究成果。从...
2014.3
本书是根据《教育规划纲要》中要大力加强师德建设的要求而编写的学术著作，主要读者对象是师范院校师生和在...
2014.1
为了加强教师队伍建设，提高师德建设成效，本书收录了中外有关师德建设的成功经验和做法，并对中外师德建设...
2014.1
为进一步规范师德行为，维护教师队伍形象，本书根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中...
2014.1
本书从坚定教育信念、筑牢精神支柱、无私关爱学生、保持乐观、包容差异、时刻把学生放在心里等方面讲述了阳...
2013.12
本书研究教师职业道德。
2013.10
本书首先解决的是教师道德理论认知层面的问题，分别对《教师职业道德规范》、师德与道德、师德与人格、师德...
2013.6
该课程的任务是使学生了解古今中外教师职业道德规范，特别是新时期教师专业精神的要求，教师修养的途径和方...
2013.10
本书是一本教育理论专著。本书介绍了教师专业的伦理精神、伦理规范、伦理诉求，论述了教师专业道德修养的伦...
2013.5