本书分年级选择新课标要求学生能写会认的字，提示其读音、查字典所用的部首、笔画数，并列举其组成的常用词...
2004.07
本书主要介绍了汉字书写规范化的方法与技巧，适合于维吾尔语学校初中生学习汉语用。
2004.08
本套教师用书与教材配套，介绍了学习书法的基本技能知识，设置了“问学篇”、“单元综合知识”等内容，但比配套...
2004.07
本书采用旁批形式，对教材内容重、难点进行相应的讲析、指导、点拨等。
2004.07
本书依据课本，以旁批方式对教材内容的重、难点进行讲析、指导、点拨等，对教师的备、授课具有一定的使用和...
2004.07
本书是以（全日制）义务教育课程标准实验教科书为编写依据，根据学生接受水平和书法练习的步骤，循序渐进地...
2005.
本书是以（全日制）义务教育课程标准实验教科书为编写依据，根据学生接受水平和书法练习的步骤，循序渐进地...
2005.
本书是以（全日制）义务教育课程标准实验教科书为编写依据，根据学生接受水平和书法练习的步骤，循序渐进地...
2005.
本书重点在于引导学生进行基础知识和技巧的训练，并根据学过的知识逐一分解，举一反三。
2004.
本书是根据河南省教育厅制订的《全日制义务教育河南省地方课程——书法艺术课程标准》，由从事中小学书法教育...
2004.06