本书为高等学校教材。书中论述了邓小平理论，“三个代表”形成的时代背景和历史条件，理论意义。
2003.
本书为高校教材。
2003.08
本书为高校理论课教材之一。其主要内容为：比较系统地阐释了邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富而科学的...
2003.
本书作为大专院校学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本教材，阐述了两者基本内涵及逻辑联系。
2003.
本书概述了邓小平理论和“三个代表“重要思想的主要内容。
2003.
本书全面论述了邓小平理论与“三个代表”重要思想产生形成的历史背景、理论体系、基本观点及主要内容。是配合...
2003.
本书高等学校教材，阐述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本内容。
2003.08
本书为江苏省高等学校“两课”统编教材，根据教育部2003年颁布的“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程要...
2003.08
本书全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学涵义形成发展过程、科学体系、历史地位及指导意义等。
2003.08
本书是邓小平和“三个代表”思想的概括，作为高校“两课”教材。
2003.08