本套教材突出强调幼儿的人文性，游戏性，综合性和开放性四大特点。教材中体现了教法和学法两方面。设置了一...
2007.06
本手工教材内容适合儿童需要，形式比较新颖，颜色比较鲜艳，把学习知识和动手结合起来。
2006.07
本手工教材适合儿童使用，形式比较新颖，颜色比较鲜艳，把学习知识和动手结合起来。
2006.07
本教材内容适合儿童需要，形式比较新颖，颜色比较鲜艳，把学习知识和动手结合起来。
2006.07
本书在掌握手工基本造型能力的基础上，培养学生综合运用手工的技巧进行综合造型的能力。
2005.06
本套综合艺术教育丛书是依据艺术课程标准编写的，是幼教教师的得力助手。
2004.05
本书的课例是从有着农耕文化和民族文化双重背景的“蒲公英行动”少儿美术教育专项课题、湖南湘西土家族苗族自...
2005.07
本书的课例是从有着惠山泥人等以江南文化为背景的“蒲公英行动”少儿美术教育专项课题——江苏无锡五爱小学子课...
2005.07
本书讲述了学前手工中的一些基础知识、材料特点、制作方法和玩教具制作，着重选取儿童能力与兴趣一致的项目...
2020.6
本教材以理论与实践相结合，更以各类手工技巧的制作方式为重点，涉及种类丰富，与幼儿园手工活动密切联系；...
2018.12