本书编写严格以各学科《课程标准》和现行教科书为依据，把课前预习、课堂交流和课外拓展很好地结合起来，体...
2013.1
本书编写严格以各学科《课程标准》和现行教科书为依据，把课前预习、课堂交流和课外拓展很好地结合起来，体...
2013.1
本书编写严格以各学科《课程标准》和现行教科书为依据，把课前预习、课堂交流和课外拓展很好地结合起来，体...
2013.1
本书是配合人教社历史与社会七年级下册使用的同步教辅产品。《新教材新学案》为了帮助广大师生更好地使用人...
2012.12
四川省中小学教材审定委员会2009年审查通过了供九年级学生使用的四川省义务教育地方课程教材（试用），本书...
2012.12
本书配合历史与社会七年级下册教材的教师教学用书，包括单元教学目标和单元内容结构分析，每课教材对应的课...
2012.11
四川省中小学教材审定委员会2009年审查通过了供八年级学生使用的四川省义务教育地方课程教材（试用），本书...
2012.12
本书以“教材目标解读”“教材同步导学”“课外同步精练”三大轴心，辐射教材全过程，居高临下把握教材。立足教材...
2012.12
本书以“教材目标解读”“教材同步导学”“课外同步精练”三大轴心，辐射教材全过程，居高临下把握教材。立足教材...
2012.12
本书遵循新课标的基本理念，体现课程的基础性、全面性、发展性，突出培养学生的实践与创新能力，使学生在知...
2012.11