通过开展中学生历史与社会学科学习方式转变实践研究，促进学生学习方式的变革，增强教师参与课改的信心和能...
2013.4
这是浙江省历史与社会教研员对社会科教学开展研究的论文集。首先，该书从课标和学情入手，自有效教学起步，...
2015.7
本书是徐建章同志对从教以来所尝试并实践的破题教学策略的思考结晶。书稿从基本理论、基本原则、基本程序、...
2017.12
本书根据“把青年人培养成有知识、负责任的、根据核心价值观和信念行动的公民”的教育理念，系统介绍了社会科...
2009.9