本书依据教科版义务教育教科书编写，完全同步于教材。全书由书+卷+答案构成。书以课时为单位，由“目标导学”...
2014.12
本书关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓...
2015.8
本书关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓...
2015.8
本书关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓...
2015.8
本书关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。关注达标性内容和终结性学习成果的评价，更关注形成性和拓...
2015.8
本书将《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》和《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》的教育理...
2015.3
本书是小学六年级品德与社会知识科目下册的练习习题，品德与社会知识作为一门基础学科，其涵盖了道德基础的...
2016.1
本书是小学五年级品德与社会知识科目下册的练习习题，品德与社会知识作为一门基础学科，其涵盖了道德基础的...
2016.1
本书是小学三年级品德与社会知识科目下册的练习习题，品德与社会知识作为一门基础学科，其涵盖了道德基础的...
2016.1
本书是小学四年级品德与社会知识科目下册的练习习题，品德与社会知识作为一门基础学科，其涵盖了道德基础的...
2016.1