图书以《课程标准》和教材为编写依据，结合小学生身心发展的特点及社会与时代发展的需要，以积极向上的价值...
2018.8
本书根据教材内容，紧扣“两标一考”（课程标准、教学目标、考试考点），抓住新常态考题进行编写。随堂同步练...
2018.8
本书根据教材内容，紧扣“两标一考”（课程标准、教学目标、考试考点），抓住新常态考题进行编写。随堂同步练...
2018.8
本书根据教材内容，紧扣“两标一考”（课程标准、教学目标、考试考点），抓住新常态考题进行编写。随堂同步练...
2018.8
本书以新课标教材为依据，按课时进行编写，作为教材习题的补充和扩展，供学生课后复习时同步训练之用。所选...
2018.7
本书以新课标教材为依据，按课时进行编写，作为教材习题的补充和扩展，供学生课后复习时同步训练之用。所选...
2018.7
本书与最新小学教材配套，以练考为主，适合三年级小学生使用，具备随堂作业和课后训练的功能。课堂训练，针...
2018.5
五年级的学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做，什么不该做，但做事情有片...
2018.5
本书与最新小学教材配套，以练考为主，适合四年级小学生使用，具备随堂作业和课后训练的功能。单元试卷和期...
2018.5
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础，以学生良好品德形成为核心，促进学生社会性发...
2018.5