本书是《幼儿园渗透式领域课程·社会》第2版的幼儿用书，下学期教师用书配套使用。全书图文并茂，形象生动，...
2009.11
本书是《幼儿园渗透式领域课程·社会》第2版的幼儿用书，下学期教师用书配套使用。全书图文并茂，形象生动，...
2009.11
本书是按照最新《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以主题的形式，以社会与健康领域为基础，将领域知识渗...
2009.07
本书是按照最新《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以主题的形式，以社会与健康领域为基础，将领域知识渗...
2009.07
本书按照最新《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以主题的形式，以社会与健康领域为基础，将领域知识渗透...
2009.07
本书按照最新《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以主题的形式，以社会与健康领域为基础，将领域知识渗透...
2009.07
本书是由广东省老教育工作者协会组织编写的“幼儿园教材”系列丛书中的一个分册，本稿件的编写目标即培育幼儿...
2009.
本书内容以“多元智能”理论为指导，根据儿童的特点编写，注重儿童良好素质的育成，培养学生能努力做好力所能...
2009.
本书是由广东省老教育工作者协会组织编写的幼儿园教材系列丛书中的一册，内容以“多元智能”理论为指导，根据...
2009.
本书为幼儿园教材，幼儿用书。
2009.04