本书为幼儿园教材，幼儿用书。
2009.04
本书为幼儿园教材，幼儿用书。
2009.04
本套书以幼儿园小、中、大班各阶段设置课程，每一阶段分为六个学习领域，即：社会、语言、艺术、数学、科学...
2009.05
本书以幼儿园小、中、大班各阶段设置课程，每一阶段分为六个学习领域，即社会、语言、艺术、数学、科学及健...
2009.05
本套书以幼儿园小、中、大班各阶段设置课程，每一阶段分为六个学习领域，即：社会、语言、艺术、数学、科学...
2009.05
本书是由广东省教育厅教研员和幼教专家联手编写，依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》的基本精神和要求，...
2008.12
本书由广东省教育厅教研员和幼教专家联手编写，依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》的基本精神和要求，以...
2008.12
本书是由广东省教育厅教研员和幼教专家联手编写，依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》的基本精神和要求，...
2008.12
本书是由广东省教育厅教研员和幼教专家联手编写，依据国家教育部《幼儿园教育指导纲要》的基本精神和要求，...
2008.12
这是一套拟多元智能理论为理论依据编写的幼儿园教学活动材料。
2008.08