本书是全国医药职业教育药学类规划教材之一，本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办...
2008.06
本书贯彻“工学结合”、“任务驱动”、“项目导向”的要求，既充分体现了生理学实验的基本技能，又体现了本学科的...
2010.4