本书从初中生心理问题频发的现状出发，结合小学生的特点、特质编写，帮助学生正确认识困难和挫折，避免漠视...
2011.12
本书分为九大部分，“认识生命”、“尊重生命”、“敬畏生命”、“欣赏生命”、“珍爱生命”、“保护生命”、“享受生命”...
2011.9