把不合理的空间再造成为实用、舒适的空间，最主要的手段就是对室内空间进行分割设计。本书从多角度论述再造...
2003.12
本书围绕“有意”与“随意”的设计理念，从不同的视角多侧面地讨论在设计教学中如何使这二者达到最佳设计表现状...