本书主要内容包括：教师要全面认识学生、教师与学生相处时要遵循的原则、教师可借助文字与学生做朋友、教师...
2010.11
本书主要就新课改阶段师生如何更好的、有效的进行沟通做了一系列详细的介绍。
2005.11
本书以中西师生关系历史发展为线索，以有代表性的教育家和教育流派对师生关系的论述为内容，以中西不同师生...
2007.10
本书作者根据多年的教学经验，总结论述了师生沟通的涵义、师生沟通的心理基础、师生沟通的前提和条件等内容...
2007.07
这是一位中学教师在实际工作中，对于教师的职业要求，智育教育、家长教育等几个方面所作的一些思考。针对学...
2006.06
为深入研究师生自主关系，本文以“主体间性”为理论源泉，以“自主间性”为核心概念，以“问题解决”为基本论域，...
2018.1
师生关系，同伴关系，是学生时代永恒的主题。本书选取主题为“珍贵如你”的14部优秀心理剧剧本，从沟通的层面...
2020.9
师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系。学校教育的关键是德育，其核心就是师生间的关系，而且良好...
2020.4
本书分7个章节分别讲述了如何优化师生关系、化解师生矛盾、调节学生心理等方面，案例典型讲解清楚。同时由...
2019.4
本书在对信息时代的背景加以介绍的前提下，引入素质教育的概念，并阐释信息时代对素质教育的积极影响。本书...
2018.6