本书以全新的教育思想为指导，在题目中创设新的情境和条件，重视学生基本技能的考查，着眼学生能力的提升。...
2013.7
本书以全新的教育思想为指导，在题目中创设新的情境和条件，重视学生基本技能的考查，着眼学生能力的提升。...
2013.7
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2013.7
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2013.7
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2013.7
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2013.7
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2013.7
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2013.7
速算训练有两个要求，一是正确，二是速度。通过三招训练，即温习一分钟，速算二分半，挑战一分半，以期达到...
2013.3
本书依据教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》编写，紧扣教材，与课本教学内容、课堂教学进度同步。...
2013.4