本书是全国高等学校“十二五”医学规划教材，也是医学教育改革教材。全书分两篇，共30章。上篇以疾病诊断为主...
2012.4
本书是配合《临床生物化学检验》开展实践性教学的指导书，以检验技术为主线，设计构建了临床生物化学检验基...
2012.5
本教材改变传统的以物质检测为主要目的的验证性实验编写模式，提出了以技术和能力培养为主线，构建了基本技...
2012.6