本书以新课程标准为依据，与最新教材同步编写，从知识的内涵到外延，从方法规律的总结到灵活运用、举一反三...
2013.6
本书以新课程标准为依据，结合教学要求和课程进步安排设计图书体例，在全面讲解、细致梳理教材知识的同时，...
2013.6
本书以新课程标准为依据，与最新教材同步编写，从不同角度对知识点的认知、方法规律的整合、解题技巧的灵活...
2013.6
本书以新课程标准为依据，在梳理教材内容的同时，对教材隐含的知识内涵和外延进行补充、提高，挖掘那些学生...
2013.6
本书定位于学生自学用书，用于学生自主学习以弥补课堂学习的不足，全面提高学科素养和能力。丛书的编写理念...
2013.6
本书以新课程标准为依据，与最新教材同步编写，不仅教材上的知识点归纳全，而且教材中资料、图片、图表、习...
2013.5
本书以新课程标准为依据，与最新教材同步编写，不仅教材上的知识点归纳全，并深入挖掘那些学生难以理解、难...
2013.5
本书紧扣初中新课程标准，以“问题解决教学模式”为依托，以构建高效课堂教学为目标，通过有效问题的提出与解...
2013.6
本书稿紧扣初中新课程标准，以“问题解决教学模式”为依托，以构建高效课堂教学为目标，通过有效问题的提出与...
2013.7
《初中生物学业质量评价标准》是以义务教育《生物学课程标准》（2011年版）为依据，根据沈阳市初中生物学科...
2013.2